Synergies Pays Scandinaves (Tidsskrift)

Aktivitet: Udgivelse af peer-review og redaktionelt arbejde - typer › Peer reviewer/fagfællebedømmer af manuskripter › Forskning

Beskrivelse

Fagfællebedømmelse af tre artikler til temanummeret "Apprendre le francais - motivation et stratégies nationales" under tidsskriftet "Synergies Pays candinaves" nr. 14
Periode15 aug. 2019 → 3 sep. 2019
Type af tidsskriftTidsskrift
Issn1901-3809
Grad af anerkendelseInternational

Emneord

  • motivation
  • fransk som fremmedsprog
  • lærerkognition
  • elevkognition
  • flipped classroom