Fra kanon til kompetence: en aktuel diskussion om litteraturens plads i franskundervisningenen

Aktivitet: Tale eller præsentation - typerForedrag og mundtlige bidrag

Periode23 okt. 2015
BegivenhedstitelKUs gymnasielærerdag for HUM, TEO og SAMF.
BegivenhedstypeAndet
Grad af anerkendelseLokal

Emneord

  • Fransk litteratur, frankofonie, litterær kanon, kompetencetænkning