Udviklingstræk, teser, tolkninger og analysekategorier: Mellem uddannelsessystemet som genussystem, den funktionelle kønsneutralitet og den kønnede praksis. Arbejdspapirer om analysestrategier.

Karen Borgnakke

Udviklingstræk, teser, tolkninger og analysekategorier: Mellem uddannelsessystemet som genussystem, den funktionelle kønsneutralitet og den kønnede praksis. Arbejdspapirer om analysestrategier.

Department of Communication

310 Downloads (Pure)

Original language	Danish
Place of Publication	Kbh.
Publisher	Institut for Medier, Erkendelse og Formidling
Pages	1-48
Number of pages	49
Publication status	Published - 2006

Access to Document

Udviklingstræk, teser, tolkningerFinal published version, 468 KB

Cite this

@techreport{7bf844b0578111df928f000ea68e967b,

title = "Udviklingstr{\ae}k, teser, tolkninger og analysekategorier: Mellem uddannelsessystemet som genussystem, den funktionelle k{\o}nsneutralitet og den k{\o}nnede praksis. Arbejdspapirer om analysestrategier.",

author = "Karen Borgnakke",

year = "2006",

language = "Dansk",

pages = "1--48",

publisher = "Institut for Medier, Erkendelse og Formidling",

type = "WorkingPaper",

institution = "Institut for Medier, Erkendelse og Formidling",

}

TY - UNPB

T1 - Udviklingstræk, teser, tolkninger og analysekategorier

T2 - Mellem uddannelsessystemet som genussystem, den funktionelle kønsneutralitet og den kønnede praksis. Arbejdspapirer om analysestrategier.

AU - Borgnakke, Karen

PY - 2006

Y1 - 2006

M3 - Working paper

SP - 1

EP - 48

BT - Udviklingstræk, teser, tolkninger og analysekategorier

PB - Institut for Medier, Erkendelse og Formidling

CY - Kbh.

ER -