Abstract
Artiklen tegner et kanon- og teorihistorisk billede af børnelitteraturens status i det 19. og 20. århundrede. På baggrund heraf og med udgangspunkt i en række aktuelle tendenser beskrives en ny type børnelitteraturforskning, som reflekterer videns- og mediesamfundet.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Barnboken |
| Issue number | 1 |
| Pages (from-to) | 4-16 |
| Number of pages | 13 |
| ISSN | 0347-772X |
| Publication status | Published - 2008 |
Keywords
- Theory of children's literature
- literary theory