L'usage des logiciels dans l'enseignement supérieur des mathématiques : un panorama des questions du point de vue de la sémiotique

Carl Winsløw

L'usage des logiciels dans l'enseignement supérieur des mathématiques : un panorama des questions du point de vue de la sémiotique

Original language	French
Title of host publication	Environnements informatiques, enjeux pour l'enseignement des mathématiques. : Intégrer des artefacts complexes, en faire des instruments au service de l'apprentissage
Editors	Francois Conne, Ruhal Floris
Number of pages	22
Place of Publication	Bruxelles
Publisher	DeBoeck
Publication date	2007
Pages	39-60
Publication status	Published - 2007

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Winsløw, C. (2007). L'usage des logiciels dans l'enseignement supérieur des mathématiques : un panorama des questions du point de vue de la sémiotique. In F. Conne, & R. Floris (Eds.), Environnements informatiques, enjeux pour l'enseignement des mathématiques. : Intégrer des artefacts complexes, en faire des instruments au service de l'apprentissage (pp. 39-60). DeBoeck.

L'usage des logiciels dans l'enseignement supérieur des mathématiques : un panorama des questions du point de vue de la sémiotique. / Winsløw, Carl.

Environnements informatiques, enjeux pour l'enseignement des mathématiques. : Intégrer des artefacts complexes, en faire des instruments au service de l'apprentissage. ed. / Francois Conne; Ruhal Floris. Bruxelles : DeBoeck, 2007. p. 39-60.

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Winsløw, C 2007, L'usage des logiciels dans l'enseignement supérieur des mathématiques : un panorama des questions du point de vue de la sémiotique. in F Conne & R Floris (eds), Environnements informatiques, enjeux pour l'enseignement des mathématiques. : Intégrer des artefacts complexes, en faire des instruments au service de l'apprentissage. DeBoeck, Bruxelles, pp. 39-60.

Winsløw C. L'usage des logiciels dans l'enseignement supérieur des mathématiques : un panorama des questions du point de vue de la sémiotique. In Conne F, Floris R, editors, Environnements informatiques, enjeux pour l'enseignement des mathématiques. : Intégrer des artefacts complexes, en faire des instruments au service de l'apprentissage. Bruxelles: DeBoeck. 2007. p. 39-60

Winsløw, Carl. / L'usage des logiciels dans l'enseignement supérieur des mathématiques : un panorama des questions du point de vue de la sémiotique. Environnements informatiques, enjeux pour l'enseignement des mathématiques. : Intégrer des artefacts complexes, en faire des instruments au service de l'apprentissage. editor / Francois Conne ; Ruhal Floris. Bruxelles : DeBoeck, 2007. pp. 39-60

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TY - CHAP

T1 - L'usage des logiciels dans l'enseignement supérieur des mathématiques : un panorama des questions du point de vue de la sémiotique

AU - Winsløw, Carl

PY - 2007

Y1 - 2007

M3 - Bidrag til bog/antologi

SP - 39

EP - 60

BT - Environnements informatiques, enjeux pour l'enseignement des mathématiques.

A2 - Conne, Francois

A2 - Floris, Ruhal

PB - DeBoeck

CY - Bruxelles

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