Ethnographic Studies and Analysis of a Recurrent Theme:"learning by doing"

14 Downloads (Pure)

Abstract

 
OriginalsprogEngelsk
TidsskriftEuropean Educational Research Journal
Vol/bind3
Udgave nummer3
Sider (fra-til)539-565
Antal sider27
ISSN1474-9041
DOI
StatusUdgivet - 2004

Emneord

  • Det Humanistiske Fakultet
  • etnografiske studier
  • pædagogik og læring
  • etnografiske studier i læring
  • empiriske analyser af "Learning by doing"

Citationsformater