Études ethnographiques de pédagogie et d'apprentissage: Défis postmodernes

Originalsprog	Fransk
Tidsskrift	Revue Européenne d'Ethnographie de l'Education, SEE
Udgave nummer	7/8
Sider (fra-til)	243-260
Antal sider	17
ISSN	1645-8699
Status	Udgivet - 2010

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