Fra ildsjæl til Da2-lærer til...?: Professionaliseringen af læreren, der skulle håndtere indvandrereleven i den danske folkeskole 1970-2013

Beskrivelse

Siden de første ikke-vestlige gæstearbejdere blev sammenført med deres familier i Danmark i begyndelsen 1970'erne, og hvis børn trådte ind på skolens scene, har indvandrereleven været genstand for pædagogisk opmærksomhed. Oplægget tager afsæt i et PhD projekt, der bl.a. undersøger, hvordan indvandrereleven er blevet gjort til genstand for pædagogisk opmærksomhed, og hvordan denne opmærksomhed har præget professionaliseringen af lærerens arbejde med indvandrereleven.

Periode	16 nov. 2015
Begivenhedstitel	Multikulturelle Skoler 2015: – nyankomne børn og unges vej ind i uddannelse
Begivenhedstype	Konference
Placering	Nyborg, DanmarkVis på kort